Je vous propose aujourd'hui une réflexion sur cet effet bien connu des orthophonistes. d'où vient l'expression "effet test-restest" ? comment est-elle apparue ? quel est son fondement ? ce qu'on appelle l'effet test-retest en clinique c'est le fait de reproposer un test à un sujet dans un intervalle court et supposer que le sujet va avoir appris

Comment ça marche ? a quoi ça sert ? comment s'inscrire ? les personnes inscrites sur la liste de diffusion sont au courant avant le blog, la page facebook et les réseaux sociaux (groupes facebook et autres) des informations concernant les formations : les sondages, les résultats des sondages et les inscriptions pour les formations que j'organi

Une chouette revue de littérature en français parue dans l'année psychologique en 2016. ma fiche de lecture : bonne lecture ! c'est la première fois que vous venez sur le blog ? un document pour vous aider à voir ce que vous pouvez y trouver dans ce billet.

Cette ligne de base est légère. je voulais voir s'il y avait du transfert possible entre morphèmes liés. par exemple, si je travaille sur ien/ienne, est-ce que eur/euse sera mieux réussi ? et je voulais aussi montrer le transfert des items travaillés vers ceux non travaillés mais partageant le même morphème lié. il y a peu d'items car enc

J'utilise assez souvent le matériel des dragons de la compréhension de albane plateau et corinne boutard, donc je vous avais fait une critique ici. j'ai voulu m'en inspirer pour le travail sur les phrases sujet verbe objet. j'ai donc fait une progression pour un apprentissage sans erreur ou presque ou le choix des items nécessite au départ pas